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Le groupe de recherche V1SAGES travaille à améliorer les soins et services des personnes atteintes de maladies chroniques ayant des besoins de santé complexes à risque de grande utilisation des services de santé et services sociaux. Leurs travaux permettent de mieux comprendre les besoins des grands utilisateurs de services, d'améliorer l'expérience de soins de ces personnes et de réduire l'utilisation inefficace des services. Ainsi, l’approche V1SAGES vise à améliorer la trajectoire de soins des grands utilisateurs de services.
Cette formation s'inscrit dans la foulée des embauches de gestionnaires de cas dans les CIUSSS et CISSS de la province. Dans un objectif d’arrimage et d’uniformisation des pratiques dans le réseau, des professionnels (par exemple, les infirmières et les travailleurs sociaux) qui œuvrent au sein des GMF de la province profiteront également de la formation en vue de développer les compétences d’intervenants pivots.
En améliorant la coordination et l’intégration entre les différents intervenants et services, les professionnels offriront un service de meilleure qualité à l’usager qui a le potentiel d’améliorer sa qualité de vie ainsi que sa satisfaction. Ils réduiront ainsi l’utilisation inappropriée des services, améliorant la productivité et baissant les coûts par la même occasion.Objectifs
À la fin de cette formation, l'apprenant sera en mesure d'appliquer l’approche V1SAGES en coordination des services pour les grands utilisateurs dans son milieu de travail.
Les objectifs spécifiques sont:
- Identifier la clientèle cible par le repérage et l’évaluation;
- Adapter la relation thérapeutique au besoin des grands utilisateurs;
- Développer des plans de services individualisés (PSI);
- Coordonner les soins et services dans un contexte d’établissement ou de GMF;
- Soutenir l’autogestion des soins des personnes.
Comité scientifique et affiliations
Les contenus de cette formation ont été validés par les personnes suivantes:
Nom Titre Affiliation Conflits d'intérêt potentiels Catherine Hudon Médecin Université de Sherbrooke Aucune autre affiliation pouvant entraîner un potentiel conflit d'intérêt avec les contenus de la formation n'a été déclarée. Maud-Christine Chouinard Infirmière Université de Montréal Aucune autre affiliation pouvant entraîner un potentiel conflit d'intérêt avec les contenus de la formation n'a été déclarée. Crédits de formation continue
Cette activité est accréditée par le Centre de formation continue (CFC) de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke qui est pleinement agréé par le Collège des médecins du Québec (CMQ) et par le Comité d’agrément de l’éducation médicale continue (CAÉMC). Pour les professionnels de la santé, le CFC remet une attestation de présence de 4 heures de formation accréditée. Les participants doivent réclamer un nombre d’heures conforme à la durée de leur participation. Selon le règlement du Collège des médecins du Québec (CMQ), cette formation correspond à 4 heures d'activités de développement professionnel reconnues.
ConsignesTous les apprenants peuvent télécharger une preuve de participation pdf à partir du présent site une fois toutes les activités terminées. Les apprenants qui ont besoin, en plus de la preuve de participation, de l'attestation de présence officielle de l'Université de Sherbrooke doivent en faire la demande en remplissant le formulaire en ligne.
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Faites votre auto-évaluation des compétences en téléchargeant ce document. N'oublier pas de l'enregistrer ou de l'imprimer afin de conserver vos réponses pour une activité à la fin de la formation.
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Remplissez à nouveau l'auto-évaluation des compétences et comparez-la avec votre auto-évaluation initiale. Avez-vous augmenté votre sentiment de maîtrise d'une ou de plusieurs compétences?
Rappelez-vous que cette formation e-learning en coordination des soins est l’un des moyens disponibles pour vous permettre d’augmenter vos compétences, au même titre que votre pratique professionnelle vous fait gagner en expérience.
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ATTENTION - Certains outils sont en cours de révision. Les versions les plus récentes sont disponibles dans la présente section. Il est cependant possible qu'une ancienne version soit utilisée dans les activités d'auto-apprentissage. Une mise à jour des activités est prévue à l'automne 2022.
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